BB贝博日前，合肥一中高中生丁雯琪被美國麻省理工學院錄取的消息沖上同城熱搜榜NO.1，不僅如此，她還手握另外7所世界名校的錄取通知書。古典舞十級、鋼琴十級、擅長芭蕾舞與書法篆刻、熱愛旅游和運動……從合肥到麻省理工，合肥家長們關注的這位“全能學霸”是如何養成的？興趣與學習時間又是如何分配的？

　　這兩天，合肥一中丁雯琪被美國麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology）錄取的消息刷遍了合肥家長的朋友圈，她也成為2021年麻省理工學院在安徽省本科錄取的首位“學霸”。

　　記者了解到，截至目前BB贝博，2021年麻省理工學院在中國大陸僅錄取8位同學，除了丁雯琪之外，另外錄取的7人分別來自北京師范大學附屬實驗中學國際部、上海外國語大學附屬外國語學校以及深圳中學、杭州外國語學校等。

　　3月16日上午，和班主任一起出現在合肥一中的丁雯琪帶來了錄取通知書和在校的一些獎狀。丘成桐中學科學獎(計算機類)，美國計算機奧林匹克競賽白金獎，英國奧林匹克競賽銀獎，中國化學新星挑戰賽金獎……擺了滿滿一桌子的各種証書幾乎驚訝了在場的所有人。眼前這位高高瘦瘦、眉目清秀的學霸聊起自己的學習經歷、興趣培養來也是思路清晰、視野開闊。

　　“我是從幼兒園開始學習鋼琴和書法的，小學又學了古典舞和芭蕾舞，對我的教育父母還是比較傳統的，希望能將我培養成琴棋書畫都精通的女生。所以BB贝博，從小花在這些興趣培養上的時間挺多的。”聊起這些興趣的培養，丁雯琪說除了父母早期的嚴苛要求后期更多是自己的堅持。即便花了很多時間在興趣上，但課業上她也從不落下，在六安路小學、合肥45中甚至后期到合肥一中美國高中國際部，她的課業成績一直是年級前茅。中考時，也是以全市前20名的高分進入合肥一中。

　　古典舞十級、鋼琴十級、擅長芭蕾舞與書法篆刻、熱愛旅游和運動……除了被名校錄取，合肥家長們更關注她“十項全能”的興趣愛好。學習和興趣兼顧，從小到大她是如何進行時間管理的？

　　“其實我跟很多小孩一樣，一開始學這些興趣班的時候也很抵觸。比如幼兒園就開始學鋼琴，一坐要一小時，我就特別想和其他小朋友一起出去玩。”但得益於父母對她的嚴格要求，小時候起就定了很多的“規則”——比如，中午要定時午休、放學回家要第一時間寫完作業、學習興趣愛好要堅持到底。

　　在丁雯琪看來，這些“規則”讓她漸漸愛上了鋼琴和舞蹈，甚至到小學初中后期成了自己在學習之外放鬆的方式。“后來，這些興趣對我來說不再是負擔，而是一種放鬆的方式，所以學起來不會感覺很累。”她說，自己在小學5、6年級開始學數學競賽，並沒有直奔比賽去，而是去鑽研這些難題通過自學開發數學、邏輯思維，反過來，這種自學能力和解題模式對后期的理科學習反倒起了很大幫助。

　　對於興趣的這種堅持，丁雯琪強調“自驅力很重要”。“從初中到高中，我身邊的人很優秀，他們努力的這種外在動力也促使我不斷進步。”

　　採訪中，她還提到一件有關時間管理的事。“初中結束之前我都沒有手機，所以沒有培養上網、看小說和打游戲這些興趣，即便是高中有了手機也用得不多，一般就用來打電話以及和朋友微信聯系、查資料。”

　　雖然從小到大一直是大人口中“別人家的孩子”，但丁雯琪也有叛逆期，溝通是她和父母解決問題的途徑。

　　“特別是在高中的時候，我和家裡人的意見分歧比較大，因為父母從小是以傳統的中國式教育去培養我，但高中的國際部教育必須讓我去接受新的教育思路和理念，這一定就會產生分歧。”好在，她和父母處理分歧的方式就是“以理服人”，把自己的理由陳述給父母聽，爭取他們的理解和支持。

　　丁雯琪透露，實際上去年申請麻省理工也是自己的主意，而且申請的電氣工程與計算機科學專業也是該校數一數二的專業，雖然母親覺得“太冒進”但她堅持“試一試”。后來，她和父母向學校升學老師咨詢，對學習情況和規劃進行評估，雙方選擇去聽取更多的意見再去衡量，最終母親被自己說服。“大部分情況下，父母還是比較民主的，會尊重我的選擇。”父母對她的教育除了嚴苛更重要的一點是“以身作則”。“我父母都是學工科的，對我從小的教育也比較傳統，但是給我最大的一個感受就是以身作則，會帶來很好的示范效應。”

　　每年，她還會和家人一起出去旅游，除了寒暑假的國內游，從小到大她還去過英國、澳大利亞BB贝博、尼泊爾、越南、日本等國。也正是在一次次開闊眼界中，她更了解國外的學習環境。

　　實際上，在這次拿到麻省理工的錄取通知書之外，丁雯琪還陸續收到來自美國和英國的另外7所名校拋來的錄取“橄欖枝”。

　　“國外的大學申請一般要提前准備很多的材料和實踐內容，我是在去年暑假就開始准備的，比如說，美本申請的一個重頭戲就是‘文書’，需要提前去構思整體的思路，所以申請准備的還是比較早的。”她介紹，從高中開始，自己就參加多種多樣的實踐活動積累豐富的實踐經驗。

　　准備好這些材料后，從去年10月—12月份，就開始對照國外各個名校的要求提交申請。“去年因為疫情的原因，給我們申請國外名校增加了一些難度，比如說，有一部分本來准備出國的學生覺得疫情之下出國讀書不太安全，也有上一屆申請后因為疫情選擇休學一年今年再去讀的留學生，這對我們今年申請的名額也產生一些影響。”即便如此，她也收到了包括美國MIT、英國帝國理工、英國倫敦大學學院、華威大學等多所名校的錄取“橄欖枝”。

　　“這段時間，我正在准備美國大學的一些自學課程，提前上一些網課去了解他們的課程結構。”在拿到麻省理工的錄取通知書之后，丁雯琪也給自己設了一些規劃。她告訴記者，目前還沒有明確大學是不是會將所有的時間都花在電氣工程與計算機科學專業上，如果有新的興趣點，也可能會考慮輔修設計等其他專業。

　　“初見丁雯琪，她給我的感覺就是一個自律、善學卻很好相處的一位同學。入學當年的全國化學新星挑戰賽，她就獲得了全國金獎。”在化學老師兼班主任倪成陽看來，她對自己的學習和升學目標規劃都非常清晰﹔也善於溝通，尤其喜歡和老師探討問題。高一到高三，每門功課都很優秀，高中階段基本上囊括了年級第一的位置。

　　“高一到高三，她幾乎參加了所有的學校組織的全國性甚至全球性的數學、計算機、化學、物理和生物等方面的競賽，並取得了優異的成績。”對於學生的成績，倪成陽也如數家珍。比如，丘成桐中學獎計算機獎、美國計算機奧林匹克競賽鉑金獎等等。

　　從教多年，帶過多屆學生的倪老師說，最大的感覺就是學霸們都興趣廣泛，對自己的時間管理非常強。“他們的自學能力、自律能力都非常強，而且願意去鑽研。這些還不僅僅體現在學業上，在興趣愛好上也同樣堅持。”（記者 劉梅梅/文 卓旻/圖）

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